Pourquoi le malaise scolaire s’installe ?

La colère qui s’exprime actuellement dans une partie des lycées français ne se résume pas aux blocages et aux incidents qui les accompagnent parfois. Derrière la mobilisation se trouvent des revendications beaucoup plus quotidiennes : bâtiments vieillissants, équipements insuffisants, classes jugées trop chargées, emplois du temps lourds et, surtout, professeurs absents qui ne sont pas toujours remplacés. Autant de difficultés qui, lorsqu’elles s’accumulent, alimentent chez certains élèves le sentiment que leurs conditions d’apprentissage se dégradent.

Le mouvement apparu en septembre 2026 a d’ailleurs trouvé son origine dans des revendications très concrètes. À Créteil, des enseignants du lycée Saint-Exupéry se sont mis en grève pour dénoncer un manque de personnel, avant que des élèves ne leur apportent leur soutien. Le mouvement s’est ensuite propagé, notamment par les réseaux sociaux. Parmi les revendications recensées figurent davantage de moyens, le (vous en avez lu 17%, il reste à lire 83%, de cet article.)

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