Deux heures de sport en plus au collège : la santé devient-elle une matière scolaire ?

Lire, écrire, compter. Pendant longtemps, les missions fondamentales de l’école ont été résumées par ces trois apprentissages. Mais à mesure que progressent la sédentarité, le surpoids, les troubles du sommeil ou encore l’exposition permanente aux écrans, une autre question s’impose progressivement : l’école doit-elle aussi apprendre aux enfants à préserver leur santé ?

Le développement du dispositif « Deux heures de sport en plus au collège » illustre cette évolution.

Son objectif est notamment de toucher des adolescents éloignés de la pratique sportive et de leur proposer une activité physique supplémentaire, en complément de l’éducation physique et sportive déjà inscrite dans les programmes scolaires.
La mesure répond à un constat désormais bien documenté : une grande partie des adolescents ne bouge pas suffisamment.

Selon les données mises en avant par le ministère chargé des Sports, environ deux tiers des garçons et trois quarts des filles de cette tranche d’âge n’atteignent pas la recommandation d’une heure d’activité physique quotidienne.

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