Les mesures que les Français préconisent pour améliorer l’école Article lu 27008 fois, depuis sa publication le 08/03/2024 à 07:25:40 (longueur : 5784 caractères)
Ces dernières années ont permis de mettre en lumière de nombreuses difficultés rencontrées par l'Education nationale pour recruter assez de professeurs, et pour conserver les professeurs en poste, qu'ils soient titulaires ou contractuels. Face à ce constat inquiétant, quelles mesures devraient être mises en œuvre pour améliorer la situation ?
En avril 2023, le Président de la République avait notamment annoncé une revalorisation salariale, jusqu'à 500 euros par mois pour les volontaires (car une partie significative de ces revalorisations était soumise à l'acceptation de missions supplémentaires). Mais le levier de la rémunération est-il suffisant pour résoudre le problème du manque de professeurs ?
Dans une récente étude réalisée avec OpinionWay, la plateforme de matching et de recrutement Indeed a interrogé des enseignants ainsi que des personnes représentatives du grand public pour comprendre ce qu'ils jugent prioritaire pour améliorer l'école française.
Méthodologie
L'étude a été menée par OpinionWay pour Indeed en septembre 2023 auprès de :
409 enseignants en poste âgés de 18 ans et plus. Cet échantillon est représentatif de la population des enseignants de la maternelle au lycée en France ;
et 1009 personnes majeures formant un échantillon grand public représentatif de la population française âgée de 18 ans et plus.
L'échantillon des enseignants a été constitué selon la méthode des quotas, au regard des critères de sexe, d'âge, d'académie d'enseignement, de niveau d'enseignement et de statut de l'établissement scolaire.
L'échantillon grand public a été constitué selon la méthode des quotas, au regard des critères de sexe, d'âge, de catégorie socioprofessionnelle, de région, de secteur d'activité et de taille d'entreprise.
Les nouveaux modes de recrutement ne peuvent pas tout résoudre
Les stratégies adoptées ces dernières années par le Gouvernement sont loin de faire l'unanimité auprès des professeurs : seuls 12% (vous en avez lu 34%, il reste à lire 66%, de cet article.)
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