Les capteurs de CO2 et les purificateurs d’air arrivent progressivement dans les écoles

Pour purifier l’air d’une pièce normalement fermée, il suffit d’ouvrir régulièrement les fenêtres si les conditions sont réunies pour un échange d’air, température, humidité, pollution, la situation n’est pas la même à cet égard d’une école à la campagne, loin d’une route fréquentée et une école située à Paris dans le 9ème arrondissement dans une rue où la circulation automobile est intense. Avant de se lancer dans l’équipement d’une école pour savoir à quel moment il faut ouvrir les fenêtres des classes pour les aérer, il faut se poser la question de la faisabilité, ce qui ne nécessite pas longues études avec du matériel d’analyse sophistiqué.

Même si toutes les conditions pour une ventilation sont réunies, l’idée d’une ventilation systématique n’est pas toujours acquise bien que l’Organisation mondiale de la santé (OMS), vient de rappeler par la voix de son directeur Europe qu’elle fait partie avec les masques et les tests réguliers, des éléments que devraient être les normes afin de protéger les écoles.

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